Новости

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка, приоритет на формирование внутренней психоэмоциональной устойчивости ребенка. Летняя оздоровительная работа «Лето-прекрасная пора!» 28 июля 2024 года в нашем ясли-саду музыкальный руководитель Алтунина Римма Ивановна совместно с педагогами провела в старших и предшкольных группах прошло развлечение на тему: «Яркие краски лета» Цель: доставить […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка, приоритет на формирование внутренней психоэмоциональной устойчивости ребенка. Летняя оздоровительная работа «Лето-прекрасная пора!» 28 июля 2024 года в нашем ясли-саду музыкальный руководитель Алтунина Римма Ивановна совместно с педагогами провела в старших и предшкольных группах прошло развлечение на тему: «Яркие краски лета» Цель: доставить […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка. Летняя оздоровительная работа «Лето-прекрасная пора!» Воспитатели Кумсиева Кнара Гогаевна и Кадырханова Гульбану Хаимовна организовали и провели с детьми средних групп №1, №11 экспериментальную деятельность по теме: «Цветное молоко» Цель: развивать познавательную активность у детей и интерес к экспериментальной деятельности. Задачи: обогащать представления […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка. Летняя оздоровительная работа «Лето-прекрасная пора!» Экспериментальная деятельность в старшей группе №12 по теме: «Волшебные превращения воды» Цель: расширять представления детей о свойствах воды и льда. Задачи: продолжать закреплять знания детей о способах превращения воды из одного состояния в другое; совершенствовать знания о […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка. Летняя оздоровительная работа «Лето-веселая пора» «Ах, картошечка, картошка» Организация трудовой деятельности в средней группе на участке детского сада летом: сбор урожая картофеля. Цель: дать детям представление об овощной культуре — картофеле; обогащать знания детей о нем и его пользе человека; развивать способность […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка.   Летняя оздоровительная работа «Лето-веселая пора»   Наблюдение за виноградом в средней группе   Цель: расширять знания детей о многообразии растительного мира; обратить внимание на строение, форму, окраску листьев и плодов винограда; рассказать о пользе винограда; развивать познавательный интерес к миру природы; […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка, приоритет на формирование внутренней психоэмоциональной устойчивости ребенка. Организованная деятельность по рисованию по теме: «Каких мы видели бабочек на нашем участке». Цель: продолжать закреплять и расширять знания детей о бабочках, их разнообразии, образе жизни; закреплять умения детей рисовать нетрадиционной техникой рисования «кляксография», «оттиск»; […]

Реализация задач «Дорожной карты Актау»: создание условий для максимального развития потенциала каждого ребенка. Свободные игры детей на прогулке. Цель: обогащение двигательного опыта детей, развитие взаимоотношений между детьми: объединение их для совместных игр, развитие социально-коммуникативных навыков, самостоятельности и активности, приобщение к трудовой деятельности. Воспитатель старшей группы №7 Жанабаева Аккумис Жумахановна

Воспитатель: Андакулова Назгуль Батыровна  

Тематическая организованная деятельность по ознакомлению с окружающим миром «День символов Республики Казахстан» в предшкольных группах №5, №4. Воспитатели: Нерсисян Наталья Анатольевна Кумсиева Кнара Гогаевна Цель: закреплять представления детей о государственных символах Республики Казахстан, расширять знания о флаге, гербе, гимне, о правилах исполнения гимна; показать значимость Государственного флага; воспитывать уважительное отношение к государственным символам страны, вызвать […]